Desde o segundo semestre de 2010 estamos desenvolvendo, junto às professoras de 1º e 2º ciclos da Regional Barreiro, um projeto de formação em Matemática para a implantação da proposta dos Referenciais Curriculares para o Ensino Fundamental da RME-BH.
Essa experiência tem-se mostrado bastante rica para as professoras envolvidas uma vez que a cada módulo de 4 horas de trabalho são vivenciadas atividades de resolução de problemas e investigação matemática sobre assuntos de fundamental importância para os alunos de 1º e 2º ciclos. Já foram abordados temas como o campo aditivo, o campo multiplicativo e os processos de avaliação na sala de aula, tendo sempre como foco a formação de capacidades dos alunos.
Para as professoras é uma oportunidade de, à luz de fundamentação teórica consistente, confrontar suas concepções e crenças sobre a matemática e seu ensino, ao mesmo tempo em que aprofundam seus conhecimentos na disciplina. É também momento de analisar o documento da RME-BH e refletir sobre a própria prática, buscando transformá-la de forma consciente e crítica.
Ao final de cada encontro as professoras levam propostas de intervenção pedagógica a partir do que foi trabalhado no curso, para que as adaptem e vivenciem com seus alunos. No encontro seguinte elas discutem em grupos os relatos que trazem de suas experiências e cada grupo apresenta uma síntese dos trabalhos realizados para serem discutidos e analisados com toda a turma.
Nos próximos encontros, que acontecem ainda no mês de maio, abordaremos o ensino de geometria nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
Luciana Tenuta
